CRISTINA ROCHA DIAS, Elayne; JUCIER SOUSA DE ASSIS, Raimundo. GEOGRAFIA INCLUSIVA: POSSIBILIDADES PARA OS PROFESSORES NO USO DE HQS NO ENSINO DA GUERRA FRIA NA AMÉRICA LATINA. Revista Equador, [S. l.], v. 14, n. 2, 2026. DOI: 10.26694/reppggeo.v14i2.8065. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/revistaequador/article/view/8065. Acesso em: 3 fev. 2026.