MESQUITA DE SOUSA, Hudson; DA GLÓRIA DUARTE FERRO, Maria. O USO DE RECURSOS DIDÁTICOS INCLUSIVOS NO ENSINO DA GEOGRAFIA PARA ESTUDANTES DEFICIENTES VISUAIS: UMA ANÁLISE DAS VANTAGENS E DESVANTAGENS DESSA PRÁTICA DOCENTE. Revista Equador, [S. l.], v. 14, n. 2, 2026. DOI: 10.26694/reppggeo.v14i2.8061. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/revistaequador/article/view/8061. Acesso em: 29 jan. 2026.