SALAIB SPRINGER, Kalina; DA SILVA NASCIMENTO, Rosemy; DE MAMANN FERREIRA, Simone. A FORMAÇÃO DO/A PROFESSOR/A DE GEOGRAFIA NA UFSC: AÇÕES PARA UMA EDUCAÇÃO CRÍTICA E INCLUSIVA. Revista Equador, [S. l.], v. 14, n. 2, 2026. DOI: 10.26694/reppggeo.v14i2.8054. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/revistaequador/article/view/8054. Acesso em: 3 fev. 2026.