GOMES DE SOUSA, Marcos; MIRANDA EVANGELISTA, Armstrong. EDUCAÇÃO INCLUSIVA E CURRÍCULO: UM ESTUDO SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA NA UFPI. Revista Equador, [S. l.], v. 14, n. 2, 2026. DOI: 10.26694/reppggeo.v14i2.7974. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/revistaequador/article/view/7974. Acesso em: 3 fev. 2026.