DE OLIVEIRA MENDES, Samuel; DE SOUSA MIRANDA, Marielly; DE ARAÚJO PINHEIRO, Igor. O CERRADO E SUA DIMENSÃO CURRICULAR NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA. Revista Equador, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 123–141, 2025. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/revistaequador/article/view/7576. Acesso em: 3 fev. 2026.