Silva Neto, A. F. . (2018). A PRÁXIS CURRICULAR DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM FILOSOFIA E A CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE: RELATOS DE UMA EXPERIÊNCIA. Cadernos Do PET Filosofia, 9(17), 40–49. https://doi.org/10.26694/pet.v9i17.1979