TOURINHO, Carlos Cortes. A DUPLA TAREFA DA TEORIA DO CONHECIMENTO NO ITINERÁRIO DAS “CINCO LIÇÕES” DE HUSSERL. PENSANDO - REVISTA DE FILOSOFIA, [S. l.], v. 7, n. 13, p. 144–162, 2016. DOI: 10.26694/pensando.v7i13.4667. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/pensando/article/view/3327. Acesso em: 21 nov. 2024.