Ir para o conteúdo principal Ir para o menu de navegação principal Ir para o rodapé
  • INÍCIO
  • Atual
  • ANTERIORES
  • Sobre
    • SOBRE A REVISTA
    • EQUIPE EDITORIAL
    • SUBMISSÕES
    • Diretrizes para autores
    • Declaração de Privacidade
    • CONTATO
  • Indexadores
  • Avaliadores
    • 2024
    • 2023
    • 2022
    • 2021
    • 2020
  • TEMPLATE
    • Português
    • Espanhol
    • Inglês
  • NOTÍCIAS
  • Cadastro
  • Acesso
  1. Início /
  2. Buscar

Buscar

Filtros avançados
De
Até

Resultado da pesquisa

##search.searchResults.foundPlural##
  • A PESQUISA COLABORATIVA NA PERSPECTIVA SÓCIO-HISTÓRICA

    IVANA MARIA LOPES DE MELO IBIAPINA, MARIA SALONILDE FERREIRA
    26-38
    2005-06-15
  • IMPACTOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA COM JOGOS DIGITAIS PARA O ENSINO DE MÚSICA: UM ESTUDO COLABORATIVO

    Beatriz de Oliveira Ogata, Sidinei de Oliveira Sousa, Vinícius Fagundes Vargas
    1 - 30
    2024-01-17
    DOI: https://doi.org/10.26694/rles.v28i56.4967
  • A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO COLETIVO DA PRÁXIS DA TRANSIARTE NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

    DORISDEI VALENTE RODRIQUES
    113-138
    2013-12-09
  • O PODCAST NO ENSINO E APRENDIZAGEM DE LITERATURA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM ESTUDO EM UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL EM UBERLÂNDIA, MG, COM ÊNFASE NOS ALUNOS PROTAGONISTAS.

    Sara Fernandes Teixeira Rodrigues, Anderson Claytom Ferreira Brettas, Otaviano José Pereira
    106-129
    2021-10-31
    DOI: https://doi.org/10.26694/rles.v25i48.2491
  • EDUCAÇÃO POPULAR VOLUNTÁRIA NO MOVIMENTO DE LUTA POR MORADIA: CONTRIBUIÇÕES DA HISTORICIDADE PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA PLATAFORMA VIRTUAL COLABORATIVA

    NADILSON RIBEIRO DE SIQUEIRA, NATANAEL REIS BOMFIM, WALTER VON CZÉKUS GARRIDO
    208-227
    2018-11-30
    DOI: https://doi.org/10.26694/les.v1i40.8203
  • APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA: CONCEPÇÕES E PESQUISAS

    Valdívia de Lima Pires Egler, Albertina Mitjans Martinez
    173-203
    2021-10-31
    DOI: https://doi.org/10.26694/rles.v25i48.2501
  • PESQUISA COLABORATIVA: INVESTIGAÇÃO, FORMAÇÃO E PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO

    JOSÉ RIBAMAR DE BRITO SOUSA
    271-278
    2010-06-14
  • USO DE APLICATIVOS DE CONSTRUÇÃO DE MAPAS COGNITIVOS COMO METODOLOGIA ATIVANO ENSINO SUPERIOR

    DOUGLAS VIEIRA DE ALMEIDA, LUIS PAULO LEOPOLDO MERCADO, LÍLLIAN FRANCIELE SILVA FERREIRA
    70-90
    2020-11-17
    DOI: https://doi.org/10.26694/les.v0i45.9868
  • A (IN) SATISFAÇÃO DE SER PROFESSOR: SABERES MOBILIZADOS NA PRÁTICA DOCENTE

    ALESSANDRA DE MACEDO MONTEIRO, LUCIANA DE SOUSA LIMA SOARES
    39-50
    2007-12-12
  • TECNOLOGIAS DIGITAIS NA APRENDIZAGEM MUSICAL: O QUE DIZEM AS PESQUISAS

    Adilson de Souza Borges , Adriana Richit
    61-94
    2022-12-07
    DOI: https://doi.org/10.26694/rles.v26i51.2905
1 a 10 de 10 itens

Enviar Submissão

Enviar Submissão

idiomas

Idioma

Português (Brasil) English Español (España)

Informações

  • Para Leitores
  • Para Autores
  • Para Bibliotecários

Edição Atual

  • Logo Atom
  • Logo RSS2
  • Logo RSS1

Palavras-chave

barralateral

REDES SOCIAIS

   

Preservação

Preservação Digital

A Revista é uma publicação do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGED/UFPI)
Contato / Endereço
A Revista Linguagens, Educação e Sociedade - LES
ISSN: 1518-0743 | e-ISSN: 2526-8449 | Prefixo DOI: 10.26694 | Qualis: A3
Universidade Federal do Piauí, Campus Universitário Ministro Petrônio Portella
Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEd
Bairro: Ininga, CEP: 64049-550, Teresina - PI
E-mail: revistales.ppged@ufpi.edu.br
A Revista Linguagens, Educação e Sociedade - LES esta Licenciado com Creative Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)
Creative Commons License
OJS customizado por: Luis Andrés Castillo B.
Mais informações sobre o sistema de publicação, a plataforma e o fluxo de publicação do OJS/PKP.