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Resultado da pesquisa

• ENSINAR E APRENDER EM UMA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO: REPENSANDO ALGUNS PRINCÍPIOS DIDÁTICO-PEDAGÓGICOS PIAGETIANOS

  Miguel Alfredo Orth, Claudia Escalante Medeiros

  1 - 30

  2024-05-03

  DOI: https://doi.org/10.26694/rles.v28i57.4646

• FOTOGRAFIAS COMO DISPOSITIVO METODOLÓGICO NO ENSINO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NA PEDAGOGIA: TECENDO NARRATIVAS (AUTO)BIOGRÁFICAS

  Joelson de Sousa Morais, Kelly Almeida de Oliveira, Cristiane Dias Martins da Costa

  1 26

  2023-09-04

  DOI: https://doi.org/10.26694/rles.v27i55.4221

• ENSINO DE HISTÓRIA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O TRABALHO COM A DIVERSIDADE

  LORENE DOS SANTOS

  166-187

  2014-04-29

  DOI: https://doi.org/10.26694/les.v0i30.8717

• TRAJETÓRIAS DE DOCENTES: MAPEAMENTO DA PRODUÇÃO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ (1995-2020)

  Aline Carla de Sousa Leite Cipriano, Jane Bezerra de Sousa

  332-359

  2022-12-07

  DOI: https://doi.org/10.26694/rles.v26i51.3151

• INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E A EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE DE TESES E DISSERTAÇÕES

  Zenildo Santos, Claudinei de Camargo Sant'Ana, Irani Parolin Sant'Ana

  1 - 23

  2025-01-03

  DOI: https://doi.org/10.26694/rles.v29i59.6108

• DESAFIOS PARA UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA HISTÓRICO-CRÍTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: APONTAMENTOS DE UM PROFESSOR

  REGINALDO RODRIGUES DA COSTA

  337-357

  2021-12-04

  DOI: https://doi.org/10.26694/les.v1i1.7963

• AS TRAJETÓRIAS DE JOVENS PERIFÉRICOS: OS CURSINHOS POPULARES E O PROJETO DE VIDA

  Bruno Lima dos Santos, Jonisario Littig, Vilmar José Borges

  158-183

  2022-10-18

  DOI: https://doi.org/10.26694/rles.v26i50.2878

• DESEMPENHO PROFISSIONAL, MOTIVO DA PERMANÊNCIA NO MAGISTÉRIO E OS SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS À PROFISSÃO DOCENTE: NARRATIVAS AUTOBIOGRÁFICAS DE PROFESSORAS DO 1º AO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

  MARIA GORETI DA SILVA SOUSA, JOSÉ AUGUSTO DE CARVALHO MENDES SOBRINHO

  43-62

  2012-12-10