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RLES Suporte
265-315
2013-12-09
NARRATIVAS DE ALFABETIZADORAS BEM SUCEDIDAS: A PRÁTICA DOCENTE COMO OBJETO DE ANÁLISE E REFLEXÃO
ANTONIA EDNA BRITO
105-121
2016-08-10
CONCEPÇÕES AVALIATIVAS NO BLOCO INICIAL DE ALFABETIZAÇÃO: NARRATIVAS DOCENTES E DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA
Camilli de Castro Barros, Solange Alves de Oliveira-Mendes
1 - 27
2024-01-15
DOI:
https://doi.org/10.26694/rles.v28i56.4872
POLÍTICAS PÚBLICAS DE ALFABETIZAÇÃO NO BRASIL: UMA ANÁLISE DA BASE TEÓRICA ADOTADA
Bárbara Jessik Santos Alves Marques, Luciana Sedano
1 - 22
2023-12-27
DOI:
https://doi.org/10.26694/rles.v27i55.4851
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