Dantas de Aquino, Lucélio, e Cláudia Azevedo. “LEITURA E MULTIMODALIDADE NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UM OLHAR SOBRE AS ATIVIDADES COM O GÊNERO TIRINHA”. Linguagens, Educação e Sociedade 26, no. 52 (dezembro 27, 2022): 474–497. Acessado dezembro 3, 2024. https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/3586.