Melz, Elisângela Regina Selli, Rodrigo Cardoso Costa, e Fernando Michelon Marques. “OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS BACHELARDIANOS: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES”. Linguagens, Educação e Sociedade 27, no. 54 (junho 2, 2023): 304–325. Acessado dezembro 19, 2024. https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/3957.