KAUFFMANN DA SILVA, KAREN, y LEONETE LUZIA SCHMIDT. «ENFOQUES PEDAGÓGICOS: UN ESTUDIO DE LOS CONCEPTOS DE LIBÂNEO Y MIZUKAMI PARA PENSAR EN LA RELACIÓN ENTRE PROFESOR Y ALUMNO EN LA EDUCACIÓN SUPERIORABSTRACTO». Lenguaje, Educación y Sociedad 25, no. 49 (agosto 28, 2022). Accedido diciembre 5, 2025. https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/2771.