RÖWER, JOANA ELISA, e JORGE LUIZ DA CUNHA. “CONVERGÊNCIAS E DISSONÂNCIAS NA CONSTRUÇÃO CURRICULAR DO ENSINO DE SOCIOLOGIA: ENTRECRUZAMENTOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA E TEXTOS DE ORIENTAÇÕES CURRICULARES”. Linguagens, Educação e Sociedade, no. 29 (dezembro 9, 2013): 167–198. Acessado abril 7, 2025. https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/1335.