DO ROCIO BARBOSA, VIVIANE, e SANDRA REGINA KIRCHNER GUIMARÃES. “RELAÇÕES ENTRE AS CONCEPÇÕES TEÓRICAS E A PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES”. Linguagens, Educação e Sociedade, no. 35 (agosto 10, 2016): 236–259. Acessado dezembro 19, 2024. https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/1244.