ANDRADE SIMÕES, CEANE. “OS ‘CAMINHOS DE CANOA’ DOS CURRÍCULOS DE UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL EM MANAUS: CRIAÇÕES E [RE]EXISTÊNCIAS”. Linguagens, Educação e Sociedade, no. 41 (abril 30, 2019): 273–300. Acesso em janeiro 7, 2026. https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/1124.