Scotta, L. “O ESTUDANTE PROTAGONISTA E RESPONSABILIZADO DO NOVO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE SOB AS LENTES DA GOVERNAMENTALIDADE”. Linguagens, Educação E Sociedade, vol. 26, nº 52, dezembro de 2022, p. 350-72, doi:10.26694/rles.v26i52.3145.