Silva Pinheiro, Isael, e Alan Alves Brito. “RETOMADA EPISTEMOLÓGICA: O PROTAGONISMO INDÍGENA NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL”. Linguagens, Educação E Sociedade, vol. 30, nº 64, setembro de 2026, p. 1-25, doi:10.26694/rles.v30i64.7066.