de Castro Barros, Camilli, e Solange Alves de Oliveira-Mendes. “CONCEPÇÕES AVALIATIVAS NO BLOCO INICIAL DE ALFABETIZAÇÃO: NARRATIVAS DOCENTES E DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA ”. Linguagens, Educação E Sociedade, vol. 28, nº 56, janeiro de 2024, p. 1-27, doi:10.26694/rles.v28i56.4872.