Silva, Noé Cardoso da, e Genivaldo Frois Scaramuzza. “CURRÍCULO ESCOLAR E PRÁTICAS DOCENTES NA PERSPECTIVA DAS IDENTIDADES DIFERENÇAS EM UMA ESCOLA PÚBLICA AMAZÔNICA”. Linguagens, Educação E Sociedade, vol. 28, nº 56, janeiro de 2024, doi:10.26694/rles.v28i56.3970.