Melz, Elisângela Regina Selli, et al. “OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS BACHELARDIANOS: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES”. Linguagens, Educação E Sociedade, vol. 27, nº 54, junho de 2023, p. 304-25, doi:10.26694/rles.v27i54.3957.