DE CARVALHO MENDES SOBRINHO, RLESJOSÉ AUGUSTO. “A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: MODELOS CLÁSSICO E CONTEMPORÂNEO”. Linguagens, Educação E Sociedade, nº 15, dezembro de 2006, p. 75-92, https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/1551.