DE SOUSA ALENCAR, ELIANA. “A FORMAÇÃO DO PROFESSOR, OS SABERES DOCENTES E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MEDIANDO A CONSTRUÇÃO DO FRACASSO ESCOLAR: Um Estudo Do Cotidiano De Uma Sala De Aula”. Linguagens, Educação E Sociedade, nº 19, dezembro de 2008, p. 184-93, https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/1517.