DE SOUSA ALENCAR, ELIANA. “A FORMAÇÃO DO PROFESSOR, OS SABERES DOCENTES E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MEDIANDO A CONSTRUÇÃO DO FRACASSO ESCOLAR: Um Estudo Do Cotidiano De Uma Sala De Aula”. Languages, Education and Society, no. 19, Dec. 2008, pp. 184-93, https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/1517.