SILVANA DA COSTA, CÁTIA, et al. “PESQUISAS SOBRE O PROFESSOR INICIANTE NO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO DA UFSCAR: O ESTADO DO CONHECIMENTO DE 2000-2010”. Linguagens, Educação E Sociedade, nº 29, dezembro de 2013, p. 139-66, https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/1334.