CORREIA FULCHINI, ALZENI DE JESUS, y CARLOS TOSCANO. «SIGNO E IDEOLOGIA NA SALA DE AULA: UM ESTUDO DA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA EM UMA ATIVIDADE DE ENSINO NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL». Lenguaje, Educación Y Sociedad , n.º 39, abril de 2018, pp. 178-05, doi:10.26694/les.v0i39.7970.