CORREIA FULCHINI, ALZENI DE JESUS, e CARLOS TOSCANO. “SIGNO E IDEOLOGIA NA SALA DE AULA: UM ESTUDO DA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA EM UMA ATIVIDADE DE ENSINO NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL”. Linguagens, Educação E Sociedade, nº 39, abril de 2018, p. 178-05, doi:10.26694/les.v0i39.7970.