[1]
M. Pita-Carmo, J. Barreto, M. Vasconcellos, e G. Atella, “O ENSINO REMOTO PARTICIPATIVO NA PÓS-GRADUAÇÃO: JOGOS COMO TEMÁTICA PARA DISCUTIR O ENSINO DE CIÊNCIAS ”, RLES, vol. 26, nº 51, p. 268–298, dez. 2022.