A. D. J. . CORREIA FULCHINI y C. . TOSCANO, «SIGNO E IDEOLOGIA NA SALA DE AULA: UM ESTUDO DA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA EM UMA ATIVIDADE DE ENSINO NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL», RLES, n.º 39, pp. 178–205, abr. 2018.