A. D. J. . CORREIA FULCHINI e C. . TOSCANO, “SIGNO E IDEOLOGIA NA SALA DE AULA: UM ESTUDO DA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA EM UMA ATIVIDADE DE ENSINO NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL”, RLES, nº 39, p. 178–205, abr. 2018.