Melz, E. R. S., Costa, R. C. e Marques, F. M. . (2023) “OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS BACHELARDIANOS: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES”, Linguagens, Educação e Sociedade, 27(54), p. 304-325. doi: 10.26694/rles.v27i54.3957.