Dantas de Aquino, L. e Azevedo, C. (2022) “LEITURA E MULTIMODALIDADE NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UM OLHAR SOBRE AS ATIVIDADES COM O GÊNERO TIRINHA”, Linguagens, Educação e Sociedade, 26(52), p. 474-497. doi: 10.26694/rles.v26i52.3586.