Marta de Souza Galvão, D. S. e Cordeiro, K. de O. S. . (2026) “A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL DO CAMPO ”, Linguagens, Educação e Sociedade, 30(64), p. 1–30. doi: 10.26694/rles.v30i64.8275.