Veras Medeiros, M. . e Ferreira de Abreu, W. (2024) “ENFOQUES CURRICULARES PARA A FORMAÇÃO INICIAL: MODOS DE SER E DE SE FAZER PROFESSOR/A DA EDUCAÇÃO INFANTIL ”, Linguagens, Educação e Sociedade, 28(58), p. 1–26. doi: 10.26694/rles.v28i58.5405.