da Silva Barros, L. y Costa-Renders, E. C. . (2021) «PRÁTICAS DOCENTES E JUVENTUDES: UMA COMPREENSÃO NARRATIVA SOBRE A FORMAÇÃO DO JOVEM TRABALHADOR», Lenguaje, Educación y Sociedad , 25(48), pp. 225–251. doi: 10.26694/rles.v25i48.2503.