CAMPANI, A. . (2012) “RACIONALIDADE PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE REFORMA CURRICULAR DOS CURSOS DE LICENCIATURAS NA UNIVERSIDADE”, Linguagens, Educação e Sociedade, (25), p. 111–134. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/1408 (Acessado: 22 novembro 2024).