RÖWER, J. E. . y DA CUNHA, J. L. . (2013) «CONVERGÊNCIAS E DISSONÂNCIAS NA CONSTRUÇÃO CURRICULAR DO ENSINO DE SOCIOLOGIA: ENTRECRUZAMENTOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA E TEXTOS DE ORIENTAÇÕES CURRICULARES», Lenguaje, Educación y Sociedad , (29), pp. 167–198. Disponible en: https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/1335 (Accedido: 7 abril 2025).