EDNA BRITO, A. . (2016) “NARRATIVAS DE ALFABETIZADORAS BEM SUCEDIDAS: A PRÁTICA DOCENTE COMO OBJETO DE ANÁLISE E REFLEXÃO”, Linguagens, Educação e Sociedade, (35), p. 105–121. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/1238 (Acessado: 22 novembro 2024).