PEREIRA DE MELO, E. A. . e RIBEIRO BACURY, G. . (2017) “ETNOMATEMÁTICA E INDISCIPLINA: PERSPECTIVAS NA/PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS NOS ESTADOS DO TOCANTINS E DO AMAZONAS”, Linguagens, Educação e Sociedade, (36), p. 264–287. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/1230 (Acessado: 22 novembro 2024).