DE BASTIANI, S. C. . e CERON TREVISOL, M. T. . (2017) “A ESCOLA COMO AMBIENTE ACOLHEDOR NO PROCESSO DE RECONSTRUÇÃO SOCIAL-AFETIVA DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE DESVINCULO FAMILIAR”, Linguagens, Educação e Sociedade, (36), p. 161–178. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/1225 (Acessado: 22 novembro 2024).