SANTOS COUTINHO, S. A. . e SILVEIRA DE MORAES, L. C. . (2017) “A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ATUAM NO PROEJA NO CONTEXTO DO IFMA SOB A ÓPTICA DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA”, Linguagens, Educação e Sociedade, (36), p. 62–81. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/1220 (Acessado: 24 novembro 2024).