ZANOL ARAÚJO , F. . e MENDES ARAÚJO, M. P. . (2017) “A CRIANÇA COM TRANSTORNO OPOSITIVO DESAFIADOR NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: PRESSUPOSTOS INCLUSIVOS”, Linguagens, Educação e Sociedade, (37), p. 190–208. doi: 10.26694/les.v1i37.7583.