ZANOL ARAÚJO , F. . y MENDES ARAÚJO, M. P. . (2017) «A CRIANÇA COM TRANSTORNO OPOSITIVO DESAFIADOR NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA: PRESSUPOSTOS INCLUSIVOS», Lenguaje, Educación y Sociedad , (37), pp. 190–208. doi: 10.26694/les.v1i37.7583.