ANDRADE SIMÕES, C. . (2019) “OS ‘CAMINHOS DE CANOA’ DOS CURRÍCULOS DE UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL EM MANAUS: CRIAÇÕES E [RE]EXISTÊNCIAS”, Linguagens, Educação e Sociedade, (41), p. 273–300. doi: 10.26694/les.v0i41.8750.