SEFFNER, F. . y PEREIRA DE MOURA, F. . (2019) «PERCURSO ESCOLAR, PLURALISMO DEMOCRÁTICO E MARCADORES SOCIAIS DA DIFERENÇA: NECESSÁRIAS NEGOCIAÇÕES», Lenguaje, Educación y Sociedad , (41), pp. 191–219. doi: 10.26694/les.v0i41.8747.