Dantas de Aquino, Lucélio, e Cláudia Azevedo. 2022. “LEITURA E MULTIMODALIDADE NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: UM OLHAR SOBRE AS ATIVIDADES COM O GÊNERO TIRINHA”. Linguagens, Educação E Sociedade 26 (52):474-97. https://doi.org/10.26694/rles.v26i52.3586.