Nazario Moschkowich, Karina, e Jorgelina Ivana Tallei. 2025. “SIGNIFICÂNCIAS BRINCANTES EM CONTEXTOS MULTILINGUES: O BRINCAR NUM CENÁRIO DE PLURALIDADE LINGUÍSTICA DE FRONTEIRA”. Linguagens, Educação E Sociedade 29 (59):1-21. https://doi.org/10.26694/rles.v29i59.4932.