DE CARVALHO MENDES SOBRINHO, RLESJOSÉ AUGUSTO. 2006. “A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: MODELOS CLÁSSICO E CONTEMPORÂNEO”. Linguagens, Educação E Sociedade, nº 15 (dezembro):75-92. https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/1551.