DE SOUSA ALENCAR, ELIANA. 2008. “A FORMAÇÃO DO PROFESSOR, OS SABERES DOCENTES E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MEDIANDO A CONSTRUÇÃO DO FRACASSO ESCOLAR: Um Estudo Do Cotidiano De Uma Sala De Aula”. Linguagens, Educação E Sociedade, nº 19 (dezembro):184-93. https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/1517.