RÖWER, JOANA ELISA, e JORGE LUIZ DA CUNHA. 2013. “CONVERGÊNCIAS E DISSONÂNCIAS NA CONSTRUÇÃO CURRICULAR DO ENSINO DE SOCIOLOGIA: ENTRECRUZAMENTOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA E TEXTOS DE ORIENTAÇÕES CURRICULARES”. Linguagens, Educação E Sociedade, nº 29 (dezembro):167-98. https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/1335.