DE MATOS RODRIGUES, FRANCISCA BONFIM, y LARISSA PEREIRA GONÇALVES. 2017. «A AVALIAÇÃO DO ALUNO SURDO EM CLASSE INCLUSIVA NA REDE PÚBLICA DE ENSINO DO DISTRITO FEDERAL». Lenguaje, Educación Y Sociedad, n.º 37 (octubre):172-89. https://doi.org/10.26694/les.v1i37.7582.