DE CARVALHO PEREIRA, ANDERSON, and MILENA ALVES FERREIRA. 2018. “LETRAMENTO E ESCRITA: PROBLEMATIZANDO INDÍCIOS DE AUTORIA EM LIVROS DE HISTÓRIAS ELABORADOS POR ALUNOS DAS SÉRIES INICIAIS”. Languages, Education and Society, no. 39 (April):206-28. https://doi.org/10.26694/les.v0i39.7972.