ANDRADE SIMÕES, CEANE. 2019. “OS ‘CAMINHOS DE CANOA’ DOS CURRÍCULOS DE UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL EM MANAUS: CRIAÇÕES E [RE]EXISTÊNCIAS”. Linguagens, Educação E Sociedade, nº 41 (abril):273-300. https://doi.org/10.26694/les.v0i41.8750.