SILVA JÚNIOR, Dilmar Rodriges; NASCIMENTO, Franc-Lane Sousa Carvalho do; LIMA, Maria Divina Ferreira. O MÉTODO AUTOBIOGRÁFICO E SUA DIMENSÃO FORMATIVA NA PESQUISA SOBRE ALFABETIZAÇÃO EM CLASSES MULTISSERIADAS. Linguagens, Educação e Sociedade, [S. l.], v. 28, n. 57, p. 1–30, 2024. DOI: 10.26694/rles.v28i57.5338. Disponível em: https://periodicos.ufpi.br/index.php/lingedusoc/article/view/5338. Acesso em: 20 jul. 2024.